Проект РУДН «Послы российского высшего образования и науки»

Укрепить имидж России в мире и привлечь талантливых специалистов — две задачи, которые решает экспорт образования. Проект РУДН «Послы российского высшего образования и науки» — об этом. К 2030 году будет создан пул из 250 зарубежных выпускников российских вузов, научно-педагогических работников и государственных деятелей из 60 стран. Они будут продвигать отечественное образование на международных и общественно-значимых площадках. Первые послы будут назначены уже в феврале 2023 года.

О реализации проекта в условиях геополитических перемен говорили сегодня на II онлайн-конференции «Форум Послов российского высшего образования и науки». 50 выдающихся выпускников российских вузов, 20 ассоциаций и объединений иностранных студентов и выпускников, представители 50 российских университетов собрались на одной площадке.

По мнению участников дискуссии, экспортный потенциал у российского образования большой. Президент РУДН Владимир Филиппов отметил, что оно занимает достойное место на глобальном рынке образовательных услуг.

«Мы можем смело гордиться российским высшим образованием. Оно одно из самых системных в мире — построено на государственных стандартах. По каждой специальности у нас прописаны дисциплины и количество часов для их изучения, указаны целевые компетенции преподавателя. Этого нет в других странах», — Владимир Филиппов, Президент РУДН.
 

О проекте «Послы российского высшего образования и науки»

Послы российского высшего образования и науки — это успешные студенты, сотрудники и выпускники российских и советских вузов, государственные и общественные деятели. Послы могут быть представлены также группами или ассоциациями.

Миссия послов — продвигать российское высшее образование и науку на ведущих международных и общественно-значимых площадках.

Требования к послам российского высшего образования и науки:

·        лояльное отношение к России;

·        владение русским языком, а также английским или другим из 6 языков ООН;

·        стремление быть в курсе новаций в деятельности российских университетов;

·        коммуникабельность;

·        положительные личностные качества.

По словам Заместителя председателя Совета Федерации Константина Косачева, работа по продвижению российских образовательных продуктов за рубежом необходима. Для развития экспорта, как он считает, необходимо сосредоточиться на дружественных России странах.

«Образование — это самый яркий итог проявления „мягкой силы“. Ведь желание получить образование в другой стране — это всегда решение осознанное. <...> Наши усилия по экспорту образования должны быть плотно увязаны с актуальными акцентами во внешней политике и торговле, а это означает, что мы должны сосредоточить внимание на мировом Востоке и Юге. Нам предстоит еще более активно осваивать международные образовательные рынки Ближнего Востока, арабских и юго-восточных стран, активнее работать с Турцией и Ираном, расширять влияние на Латинскую Америку. И, конечно, продолжать работу с ближайшими соседями — Абхазией, Азербайджаном, Арменией, Белоруссией, Молдавией, Украиной, Сербией, Южной Осетией и другими странами», — Константин Косачев.

Программа проекта «Послы российского высшего образования и науки» была согласована на минувшей неделе в Министерстве науки и высшего образования РФ. Там же была выбрана дата вручения первых сертификатов послам российского высшего образования и науки — 8 февраля 2023 года — День науки.

О проекте «Послы российского высшего образования и науки»

В консорциум университетов для реализации программы «Послы Российского высшего образования и науки» вошли 6 ведущих вузов России:

·        Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова;

·        Московский государственный институт международных отношений;

·        Санкт-Петербургский государственный университет;

·        Санкт-Петербургский политехнический университет им. Петра Великого;

·        Томский государственный университет;

·        Российский университет дружбы народов.

Идет обсуждение о включении в состав учредителей научной организации.

Университеты — члены Консорциума имеют право выдвигать кандидатов на роль посла российского высшего образования и науки, а также на общем совете присваивать это звание (при согласовании Минобрнауки России и МИД РФ).

Заместитель руководителя Россотрудничества Павел Шевцов напомнил, что для успешной реализации программы важно не только регулярно проводить встречи с выпускниками, но и снабжать их актуальной информацией о повестке в России.

«Мы регулярно проводим встречи с иностранными выпускниками. Но помимо этого необходимо своевременно предоставлять актуальный контент, информацию о жизни России и новых проектах, чтобы находясь в своей стране, они знали о том, что происходит у нас и транслировали эту информацию на внешнюю публику», — Павел Шевцов.

О проекте «Послы российского высшего образования и науки»

Проект РУДН «Послы Российского высшего образования и науки» заявлен в программе стратегического развития РУДН «Приоритет-2030». Планируемые результаты к 2030 году: охватить 250 российских вузов, сформировать пул из 250 послов российского высшего образования и науки из 60 стран.

Основные функции посла российского высшего образования и науки:

·        содействие росту популярности и престижности образования по российским образовательным стандартам;

·        представление интересов российских университетов;

·        участие в масштабных акциях посвященных российскому образованию;

·        оказание содействия в формировании позитивного отношения к России и др.

Потенциальные послы российского высшего образования и науки также выступили на конференции. Среди них — Кочофа Анисет Габриэль — генеральный директор «ИНКОРВУЗ-XXI», основатель Ассоциации иностранных студентов в России.

«Мы — выпускники российских вузов — владеем как минимум двумя языками: родным и русским. Мы впитали культуру не только своей родины, но и России и СССР. Благодарных учеников и друзей России — полтора миллиона по всему миру. И с каждым годом нас становится все больше», — Кочофа Анисет Габриэль.
 

II онлайн-конференция послов российского высшего образования продолжилась секциями «Опыт российских вузов в работе с иностранными выпускниками» и «Опыт ассоциаций выпускников российских (советских) вузов в работе с вузами».